17 diciembre 2007

D O S A Ñ O S


Hay parejas que no saben demasiado bien cuando celebrar sus aniversarios. No saben si celebrar el día que se conocieron, el de la primera cita, el del matrimonio (en caso de que estén casados). Lo mismo me pasa a mí con los aniversarios de librosfera: no hay una fecha concreta. O, mejor dicho, hay demasiadas: el día que decidí crearlo, el día que lo creé, el día del primer post, el día que empecé a publicar con asiduidad... Lo cual, me viene de perlas, porque no tengo la presión de que el día X tenga que publicar una entrada celebrando el aniversario del blog. Sé que, cuando se acercan estas fechas, una vez encendidas las luces de Navidad, consumidos los primeros turrones y sufridas las primeras aglomeraciones consumistas, es momento de ir pensando en que librosfera se hace mayor.

Y también toca ir pensando, como no, en los puntos de libro de este año. Segunda entrega, esta vez mucho más profesional que la primera (envejecemos, sí, pero como los buenos vinos). Todos aquellos que quieran recibir gratuitamente un punto de libro / marcapáginas conmemorativo del segundo aniversario de este blog, solo tienen que mandarme sus datos (nombre y dirección postal) a librosfera(arroba)gmail(punto)com en un correo titulado “¡Dos años ya!”. En breve (y digo realmente en breve: este año correos está haciendo un trabajo estupendo con las felicitaciones navideñas, por sorprendente que parezca) recibirán en sus domicilios un recuerdo de su paso por aquí. Sus datos serán tratados con total confidencialidad, y destruidos una vez se haya realizado el envío correspondiente (por lo cual no me sirve el “oye, me lo mandas a la misma dirección del año pasado”).

Mientras ustedes van pasando por aquí, dejando felicitaciones y “y que cumplas muchos más” y esas cosas que suelen hacerse en estas ocasiones blogueriles (en el fondo, me sumiría en una profunda depresión si no lo hicieran), yo, con su permiso, voy a tomarme un descanso. Merecido o no, eso ya lo juzgarán otros. Pero no crean que voy a tirarme a la bartola y olvidarme de ustedes. No. Estos días de asueto me servirán para introducir un par de cambios en Librosfera. Desaparecerá la lista “de la A a la Z (o casi...)”, que trasladaré a del.icio.us, e inauguraremos la nueva tradición de la encuesta del mes, ahora que blogger permite hacerlo. Si se les ocurre algo más, se aceptan sugerencias.

Las entradas volverán a su ritmo habitual el lunes 7 de enero. Hasta entonces, sean buenos (ya saben que por estas fechas hay al menos tres personas muy atentas a nuestro comportamiento), disfruten y... lean :-)

14 diciembre 2007

Pan y novelas

¿Es imaginable un mundo sin ficción? Definitivamente, no. Somos tan hijos de la carne y de la sangre como de las caperucitas rojas, de las blancanieves, de las madrastras, de los pulgarcitos, de los gatos con botas, pero también de las madames bovarys y de las anas ozores y de los raskolnikofs y de los bartlebys, por no hablar de los soprano y de los fraziers, de los seinfelds, o de los doctores houses. Desde que el mundo es mundo, mientras unos amasan el pan que comemos por la mañana, otros urden las historias que devoramos por la noche. Estamos hechos de pan y de novelas.

[El artículo, de Juan José Millás (al que no hemos felicitado por el ya no tan flamante Planeta, así que aprovecho la ocasión para hacerlo ahora: ¡Felicidades Juanjo!), no se titula “Pan y novelas”, sino “
Pan y cine”, y fue publicado en El País del pasado 9 de noviembre. En el enlace pueden leer el artículo a texto completo. La imagen es de Alexander Kalina.]

13 diciembre 2007

Hugo

Déjenme que les presente: Hugo Cabret, los lectores de librosfera; lectores de librosfera, Hugo Cabret.

Hugo es el protagonista de La invención de Hugo Cabret, un gran descubrimiento de este 2007. Si visitan las secciones infantiles y juveniles de las librerías, seguro que les suena la portada. Pero ¿se han parado a hojearlo? Si lo hubieran hecho, en seguida se hubieran dado cuenta de que Hugo es el protagonista de una novela... especial. Una novela donde no solo vale leer las palabras: también hay que saber leer imágenes. Una mezcla de medios (la fotografía, la ilustración, el cine, a su manera) al servicio de una historia cándida, un cuento casi de hadas de sabor añejo, pero que no puede uno dejar de leer. Dos huérfanos envueltos por la magia de los autómatas y de los inicios del cine. Tómense un respiro de sus sesudas lecturas y entreténganse con Hugo Cabret y su invención...

Más información en...
- Página web original (en inglés).
- Página web del libro (SM).
- Reseña en La Tormenta en un Vaso.
- Reseña en la revista Babar.

12 diciembre 2007

Sssshhhhht!

De Jean-Jacques Sempé. En Tout se complique, de Editions Denoël (1962).
En nuestro idioma, les recomiendo los dos volúmenes de El mundo de Sempé. Seguro que en alguna biblioteca podrán encontrarlos. Eso sí, vayan con cuidado porque la viñeta está más cerca de la realidad de lo que a algunos nos gustaría...

11 diciembre 2007

No es vida, sino ficción

Quien entra en una narración, por la causa que sea, está aceptando considerar una experiencia ajena y lo hace como decisión personal; la asimilará, la discutirá o la sobrepasará, pero su actitud está dictada por la curiosidad, que es la antesala del conocimiento. La primera vez que un niño abre una novela y entra de verdad en ella, siente – y eso lo marca de manera decisiva – cómo lo empujan la curiosidad y el deseo; y si el libro le conquista, experimenta una condición de satisfacción, de felicidad e incluso de comprensión que le hace sentirse acogido dentro de él a la vez que descubre una vida distinta que penetra en su interior; pero, curiosamente, no es vida, sino ficción.

[Fragmento del ensayo de José María Guelbenzu titulado "Hubo una vez una novela" publicado en el Heraldo de Aragón el pasado 15 de marzo de 2007. Lo rescatamos porque ese mismo ensayo (que pueden leer íntegramente en el enlace anterior) ha ganado el VIII Premio Periodístico sobre Lectura convocado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.]

10 diciembre 2007

Jaws


¿Alguien que me explique como fomenta la lectura matar tiburones con un remo?
Si no saben de qué hablo, pásense por Leer Tiene Premio...
¡Con iniciativas como éstas, estamos salvados! ¡Esto sí que hará subir los índices de lectura del país!

07 diciembre 2007

Terminar para empezar

Como siempre, magnífico Liniers...

05 diciembre 2007

Algunas agradables sorpresas...

...en cuanto a novedades editoriales:

- Por fin llega a España el segundo trabajo de
Susanna Clarke, que nos dejó a muchos boquiabiertos con su Jonathan Strange. Una ya había soñado con solo acariciar las tapas de una edición anglosajona que vendían en Gigamesh, pero ahora ya tengo en casa la edición en español de Las damas de Grace Adieu. No es tan bonita como aquella (forrado en tela azul, con unas flores grabadas en la portada...), pero no me puedo quejar.

- Pensaba que no, ¡pero me equivoqué! Sí que han traducido el libro de Lolita Bosch Insòlit somni, insòlita veritat. Debe de haberlo hecho ella misma, porque no encuentro referencia ninguna a la traducción: Insólita ilusión, insólita certeza: la maravillosa leyenda del intrépido aeronauta Don Joaquín de la Cantolla y Rico. Me atraen irresistiblemente los libros para adultos con ilustraciones...

- Me entero gracias a
DDT de que pronto tendremos, ¡por fin!, la sexta y de momento última entrega de las historias de la peor banda del mundo, titulada Los archivos de lo prodigioso y lo paranormal. No me cansaré de recomendarla. Sí, es un cómic, ¿y qué? Todos los “letraheridos” deberían leerlos. Solo los títulos ya son una obra de arte...
1.-
El quiosco de la utopía.
2.- El museo nacional de lo accesorio y de lo irrelevante.
3.- Las ruinas de Babel.
4.-
La gran enciclopedia del conocimiento obsoleto.
5.- El depósito de las cartas devueltas.
Salgan y léanlos. Editorial Devir.

- Por fin está ahí fuera
el primero de los tres tomos recopilatorios de las historias de Bone, de Jeff Smith, en blanco y negro. El precio pica (unos 45 euros), pero el aspecto (a falta de tenerlo en mis manos el tiempo suficiente para leerlo y poder valorar mejor) es inmejorable.

Ah, Reyes Magos... ¡cuánto trabajo!

PS. Los que no se vayan de puente, me volverán a ver por aquí el viernes. Los que sí, nos volveremos a ver por aquí el lunes. Todos. Así que tengan cuidado...

03 diciembre 2007

1907-2007

Cuando termine el año, como ya hice el año pasado, recordaremos todos los aniversarios que ha habido este 2007, pero este centenario en particular merece una entrada para él solito.

Este año se cumplen cien años de la creación de la Biblioteca de Catalunya. El pasado 27 de noviembre finalizó una exposición conmemorativa, de la que quiero mostrarles unas cuantas instantáneas.

Panorámica de uno de los rincones de la exposición.

Glosa de "Xènius" (seudónimo d'Eugeni d'Ors), titulada "Llibres", aparecida en "La Veu de Catalunya" el 13 de junio de 1910. Transcribo aquí las últimas líneas de este texto:

¿Trigaràn molt en imposarse aquí els homes qui creuen que, de tot, lo més necessari, LO MES URGENT, es dotar de llibres a una ciutat que no té llibres, una ciutat “ahont el treball intelectual seriós es impossible” per manca de fonts? ...


¡UNA CIUTAT SENSE LLIBRES! – Jo exiliaría, sense remordiment, de la nostra república, a qualsevulla català que no sentís desseguida tot l’horror – tot l’horror mitgeval! – d’aquests mots...


***

¿Tardarán mucho en imponerse aquí los hombres que creen que, de todo, lo más necesario, LO MÁS URGENTE, es dotar de libros a una ciudad que no tiene libros, una ciudad “donde el trabajo intelectual serio es imposible” por la falta de fuentes?


¡UNA CIUDAD SIN LIBROS! Yo exiliaría, sin remordimientos, de nuestra república, a cualquier catalán que no sintiera en seguida todo el horror – todo el horror medieval – de estas palabras...)

De izquierda a derecha, Cèlia Albert, Elvira Zimmer, Josefina Costumà i Mercè Robles, las primeras bibliotecarias de la Biblioteca de Catalunya (1914-1915).

Jordi Rubió. "Com s'ordena i cataloga una biblioteca". Editado por el Consell de Pedagogia de la Diputació de Barcelona, probablemente el 1918, para uso de la primera promoción de bibliotecarias.

El primer "flier", anunciando la apertura al público de la Biblioteca de Catalunya.

La "Escola de Bibliotecàries", precursora de la actual Facultad de Biblioteconomia y Documentación de la UB, durante el curso 1915-1916.

La Casa de Convalescència, espacio que durante la Guerra Civil sirvió para recoger los libros de bibliotecas amenazadas.

30 noviembre 2007

Una semana de frases (y V)


Durante el pasado Salón del Libro de Barcelona, se realizaron varias mesas redondas para celebrar el 25 aniversario del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil. Pude asistir a la mesa redonda sobre mediación, en la que participaron (los tienen en la foto, de izquierda a derecha) Pep Molist como crítico, Cecília Lladó como profesora, Mercè Escardó como bibliotecaria, Roser Ros que moderaba a los tertulianos y Rosa Viñallonga como librera. Todas, personas que se encuentran entre el libro y los lectores.

De la sesión, rescato una pregunta que se (nos) hizo Mercè Escardó, que es la frase de hoy para cerrar el ciclo de esta semana.

Si ya tenemos bibliotecas renovadas y bien acondicionadas y profesionales formados y convencidos de su papel, ¿Por qué todavía no leemos con la misma naturalidad con la que andamos, caminamos o comemos? ¿Por qué todavía necesitamos "mediadores" en la lectura"? Lo importante de esta pregunta, no es tanto contestarla , sino hacérsela.

Como bien contestó uno de los participantes de la mesa, la pregunta del millón. ¡Si supiéramos cual es la respuesta! Yo, por mi parte, creo que sí que leemos con la misma naturalidad con la que respiramos. Pero del acto reflejo de leer (carteles, anuncios, direcciones postales, instrucciones, etc.) al acto de amar la lectura, hay el mismo salto que de comer a ser un amante de la comida. Todos hacemos lo primero, pero no todos lo convertimos en algo central para nuestras vidas...

29 noviembre 2007

Una semana de frases (IV)

La literatura es el único consuelo y el único analgésico posible. No elimina la causa del dolor pero ayuda a soportarlo.


[Lo dijo uno de los autores españoles que más pasiones (a favor y en contra) desata, Arturo Pérez Reverte, en una entrevista publicada en El País el 30 de septiembre de 2007. La imagen es de Rakesh Vaghela.]

28 noviembre 2007

Una semana de frases (III)

En 2005 la revista bibliotecaria holandesa Bibliotheek publicó diversos artículos que describían las modalidades con las que las bibliotecas de aquel país gestionaban el sistema de préstamo. En algunas bibliotecas se tienen diferentes formas de acceso al préstamo: un carné "de lujo" cuesta 65 euros y permita sacar en préstamo 400 libros al año, mientras que con un carné normal, que cuesta 29 euros, se pueden sacar en préstamo un máximo de 60 libros al año.

Del artículo "El derecho negado" de Siv Wold-Karlsen, publicado en el número 160 de la revista Educación y Biblioteca.

¿En qué punto hacia esa situación creen ustedes que nos encontramos en España?
Escandaloso. Vergonzoso. Imperdonable.

27 noviembre 2007

Una semana de frases (II)

Hacía tiempo que no me quedaba ante el televisor hasta casi medianoche, pero el otro día, empalmando de programa en programa, llegué hasta La hora del lector. Teniendo en cuenta que el invitado era el responsable del título del programa, Josep Maria Castellet (autor de, entre otros, "La hora del lector" - Más información en la Associació d'Escriptors en Llengua Catalana), pensé que valía la pena aguantar un poco más y quedarme a ver el programa. ¡Y no me arrepiento de haberlo hecho! A las carcajadas que se me escaparon ante la para mí desconocida comparación de la literatura catalana con la fiesta de cumpleaños de la "tieta paralítica", debo añadir que la siguiente reflexión despertó en mí la necesidad de organizarme.

"No hi ha manera d'organitzar un pla de vida satisfactori"
[o... no hay manera de organizar un plan de vida satisfactorio.]

Quizá no la haya. Es posible que por mucho que planifiquemos las cosas salgan todas al revés; pero la vida todavía no se había topado conmigo (al menos que yo recuerde), y he decidido que al menos en lo que se refiere a lecturas, debo organizarme. Y cuando yo decido que voy a organizarme, puedo ser muy (pero que muy) persistente...

La situación queda así:


- Por las mañanas: lecturas "obligatorias" (para reseñas, informes de lectura, charlas, blog, etc...)
- Por las noches: lecturas por placer.
- Los fines de semana: prensa, blogs, otros textos breves y misceláneos.

Si hasta hace escasos meses, era de corriente contínua, debo decir que en los últimos meses he cambiado de hábitos y ahora soy, definitivamente, alterna, y para gestionar el cambio necesitaba organizarme un plan de lectura satisfactorio. Creo que lo he conseguido, y debo decir que en los cuatro días que llevo aplicándolo funciona a la perfección...

Gràcies, senyor Castellet. Miraré de contradir-li. Sé que tinc totes les de perdre, però si ho aconsegueixo, li faré saber.

26 noviembre 2007

Una semana de frases (I)

La semana pasada fue la semana de las frases. A cada paso que daba, pum! (o bang!), tenía que sacar lápiz y papel para anotar alguna frase para compartir con ustedes. Con algunas estoy totalmente de acuerdo, con otras todo lo contrario; con algunas se me pusieron los pelos de punta, con otras se me escapó una sonrisa. Pero todas, las podrán leer aquí a lo largo de esta semana.

Para empezar:

"Literatura e infantil son conceptos antagónicos. La literatura es un lenguaje ajeno al coloquial."

Lo dijo Paco Antón, director de la editorial Vicens Vives, y lo leí en el reportaje "Lectura escolar: ¿placer o tortura?" de la revista Qué Leer del pasado mes de septiembre de 2007.

A este señor, si me lo encontrara un día por la calle, más que decirle nada le daría una lista de libros para leer, porque me parece que se le han pasado por alto una buena cantidad de libros infantiles INDUDABLEMENTE literarios... Podría empezar por Noche de tormenta, de Michèle Lemieux, o por Como todo lo que nace, de Elisabeth Brami... o por esos libros de los que tanto les hablo, de Henning Mankell, que ahora (¡sí, no solo en Argentina, también en España!) Siruela y DeBolsillo (y en catalán, Columna) han editado en un solo volumen titulado Viaje al fin del mundo.

¿Y ustedes?
¿Qué le recomendarían ustedes a al señor Antón que se leyera?

23 noviembre 2007

En todo este tiempo

No crean que durante estos dos últimos meses tan solo he leído los cinco libros sobre fomento de la lectura que han ido desfilando por la sección “Lo que estoy leyendo ahora” y por las citas de las entradas. No... Muchas más cosas han pasado.

- Leí y leí y leí libros y cuentos que giran en torno a la escuela. Me reí con las historias del pequeño Nicolás, me emocioné con L’escola Buida de
Tahar Ben Jelloun (1), descubrí a las entrañables ratoncitas de Kevin Henkes (Crisantemo y Prudencia) y de camino a la escuela (2) encontré historias de todos los continentes. Cuando hube terminado con todos ellos (y fueron muchos), me fui a una biblioteca a hablar sobre estos libros a papás y mamás (bueno, en realidad todo fueron mamás...).

- Fue mi santo y me regalaron el escalofriante The Rabbits (texto de
John Marsden e ilustraciones de Shaun Tan) y la entrañable Selma, de Jutta Bauer (3). También fue el cumpleaños de Enhac y le regalé dos cómics de la mazmorra y un libro infantil sobre una pingüina muy artística que le robó el corazón.

- Descubrí y me convertí en una fan, todo al mismo tiempo, de
Daniel Nesquens, del que ahora empiezo a leer Mi familia sabiendo que me gustará todavía más que Puré de guisantes (4)

- Leí y leí y leí material sobre
Gianni Rodari (5). Artículos y ensayos y también algunos libros suyos, y luego escribí un breve artículo sobre él que publicarán en una revista.

- Reencontré un libro perdido… no es que lo hubiera comprado y no supiera dónde lo había metido en casa, sino que lo vi en una librería, pensé en apuntar el título pero no lo hice, y luego fui incapaz de recordarlo y en la librería ya no estaba donde lo vi por primera vez. Pero ayer, en la librería Loring, lo tenían en una de las mesas. Esta vez no lo dejé escapar. Se trataba de
La Casa de papel, de Carlos María Domínguez con ilustraciones de Peter Sís, publicado por Mondadori.

Y así, en todas estas cosas, ando metida.
Y a pesar de todas las lecturas, siguen quedando tantos libros por leer...

===

FRAGMENTOS

(1) - ¿Entonces, maestro, qué es lo peor del mundo?
- Lo peor del mundo no es la muerte, ni la enfermedad, ni el miedo, sino la ignorancia.
“Lo dijeron los antiguos, nuestros antepasados, nuestros maestros,
“los que nos precedieron en la vida, en el bien y en el dolor,
“los que reflexionaron sin haber pisado las grandes universidades,
“los que leyeron libros y descifraron los mensajes de las nubes y los bosques,
“los que leen la corteza de los árboles y los ojos de las madres y saben interpretar la música del viento,
“los que no tenían grandes certezas,
“los que decían ‘quizás’, ‘es posible’, ‘sólo Dios lo sabe’, ‘espera a verlo’, ‘ten paciencia’, ‘toma el tiempo que necesites para pensar’, ‘mira como fluye el agua del río’...,
“los que no afirman nada definitivo,
“los que yo llamo los antiguos, que han abrazado el tiempo y en él han descubierto las huellas de la sabiduría,
“los que han sido humildes y modestos, dignos y graves,
“los que nunca cerraron el camino que lleva a la escuela y al conocimiento,
“los que han citado al Profeta, que decía que hay que adquirir el conocimiento aunque para conseguirlo sea necesario ir hasta la China,
“los que no desenterraron nunca sus raíces para plantarlas en una tierra árida,
“los que decían que lo peor del mundo no es ni la muerte, ni la enfermedad, ni el mido, sino la ignorancia.

[Fragmento de L’escola buida, de Tahar Ben Jelloun. Traducción casera del catalán.]

(2) De tanto uso, el libro de texto se ha estropeado. Tiene las esquinas dobladas y los bordes sucios, gruesos y astillados. Tan solo las imágenes conservan su esplendor. Al pasar las hojas, semana tras semana, y leer repetidamente cada párrafo, se termina conquistando el texto. Las palabras adquieren un aire familiar. Poco a poco, se han ido convirtiendo en imágenes. Al final de año, ¿qué significa “saber leer”? ¿Que el libro es muy grueso bajo el codo izquiero y muy fino bajo el codo derecho? ¿Que las palabras tienen rostro? ¿Que nos hablan, que nos cuentan su historia? ¿Que toparse nuevamente con una página que nos gusta es recorrer con una sonrisa un camino mil veces visitado?

[Fragmento de De camino a la escuela, texto de Anne Bouin, editado por SM.]

(3)

[Así empieza Selma, de Jutta Bauer, editado por Zambón Iberoamericana]

(4) La música comenzó a sonar. Mamá me cogió de la mano, la puso sobre su cintura y me invitó a bailar. Mamá descalza, vestida como una princesa; yo, en pijama. El disco se acabó y la cena comenzó.
- Mamá, ¿puedo abrir una lata de mejillones? – le pregunté.
- Claro, rey mío – y me acarició la cabeza como solo ella sabe.

[Fragmento de Puré de guisantes, de Daniel Nesquens. Editorial Anaya.]

(5) Una técnica se puede aprender a pescozones: igual se aprende la técnica de la lectura. Pero el amor a la lectura no es una técnica, es algo mucho más interior vinculado a la vida, y, a pescozones (reales o metafóricos) no se aprende.

[Fragmento de 9 maneras de enseñar a los niños a odiar la lectura, de Giannir Rodari, en CLIJ número 187 – noviembre 2005.]

21 noviembre 2007

La extensión de mis brazos

Hablando de la vida, un bibliotecario se siente como un psicólogo de andar por casa. De la vida podría hablar mucho mucho el psicólogo mismo, o bien un filósofo, un sociólogo, un médico... Un bibliotecario, en cambio, es una persona a moverse por el campo de batalla de la vida no con una espada de guerrero, ni con unas tijeras de sastre, ni con un diván donde la gente se desprende de sus historias y preocupaciones, sino con los libros. Y desde su posición de intermediario entre la vida de los libros y la de los lectores, puede hablar. Él mantiene, a diario, un diálogo con los libros y con sus lectores. Él conoce las inquietudes de estos y conoce las obras que les pueden dar una respuesta. Los libros, tranquilos o no, como la vida, son la extensión de sus brazos, y su trabajo consiste, entre otras cosas, en recomendarlos, hacerlos llegar a cada lector, según las necesidades, el humor y los deseos de cada momento.

[Fragmento de
Els llibres tranquils - Editorial Pagès - de Pep Molist. El texto original, en catalán, lo podéis encontrar en los comentarios. Existe una traducción del libro - Los libros tranquilos, editorial Anaya - pero en este caso la traducción del fragmento es, como viene siendo habitual, de cosecha propia. La imagen es de Sara Haj-Hassan y corresponde a la Rhodes College Library.]

19 noviembre 2007

Bibliosfera

Con este nombre tan familiar estrena la Diputación de Barcelona una serie de boletines en los que informará sobre temas de interés del sector del libro y de las bibliotecas públicas. No he sido capaz de encontrar el enlace navegando desde el portal de bibliotecas, pero pueden acceder directamente desde aquí y suscribirse para recibir los nuevos boletines por correo electrónico.

16 noviembre 2007

La victoria de la humanidad sobre el tiempo


Para acabar de rematar el libro de Teresa Duran y Roser Ros (ya saben, Primeres literatures: llegir abans de saber llegir), les propongo una adivinanza. Por supuesto, con premio para el primero que dé con la respuesta correcta...

Era – i és – la revolta i l’orgull de l’home que es permet el luxe de transmetre la seva innegable intel·ligència més enllà – infinitament més enllà – del temps i l’espai on li ha tocat viure. [¿?] és la victòria de la humanitat sobre el temps.

Era – y es – la rebelión y el orgullo del hombre que se permite el lujo de transmitir su innegable inteligencia más allá – infinitamente más allá – del tiempo y del espacio en el que le ha tocado vivir. [¿?] es la victoria de la humanidad sobre el tiempo.


¿Qué dos palabras (artículo + sustantivo) se esconden tras [¿?]?

[La imagen es de Marc Garrido i Puig]

15 noviembre 2007

Novedades (noviembre 2007)

Este mes no voy a esperar al último día para hablarles de algunas de las novedades que nos han llegado a la biblioteca. No importa que no sepan de qué biblioteca hablo: si les apetece catar alguno de los platos de este menú, pasen por su biblioteca más cercana...

Como entrantes, pueden escoger entre
- Tapa de
grabados japoneses (editorial Taschen).
- Sopa de las mejores frases de Woody Allen (editorial Columna) [
En Wikiquote también hay...].
- Ensalada de árboles en la poesía catalana (
edicions 3i4).

De primero tenemos unos especiales librosféricos
- El No-libro, de
Elio Aprile.
-
Horas en una biblioteca, de Virginia Woolf.

Como plato principal, pueden escoger entre
- La biografía
Diane Arbus, de Patricia Bosworth.
-
M/T y la historia de las maravillas del bosque, de Kenzaburo Oé.

Y para terminar, el postre
- Así empezó todo: 34 historias sobre el origen del mundo (ilustrado por
Jutta Bauer).
- Por encima de las nubes (ilustrado por
Jordan Crane).

Como dice mi amigo el senyor festuc... que vingui de gust!

14 noviembre 2007

SLB 2007

Si viven en la provincia de Barcelona, ya pueden ir a la biblioteca pública que les quede más cerccana y pedir (por favor, siempre...) una invitación para ir al Saló del Llibre de Barcelona, que empieza dentro de una semana exacta. Yo ya tengo la mía. Desconozco si este año vuelve a haber concurso y viaje (Màrius, on ets?), pero no solo de premios vive el hombre, así que no se pierdan la oportunidad de pasar un día rodeado de libros...

13 noviembre 2007

Ménage à trois


Los mejores lectores que conocemos – aquellos apasionados de la lectura cualitativa de cualquier tipo, medida y género – son también, casi siempre, cinéfilos con mayúscula, exquisitos catadores de músicas, exigentes televidentes, y excelentes conversadores. No debe ser casualidad... Son, en general, gente ávida de todo aquello que se puede escuchar, ver, o sentir emotivamente [...]. Son, en definitiva, lectores. Porque, en el núcleo de todas las artes que les apasionan, entre las cuales podríamos incluir la pedagogía – que no se debe confundiar jamás de los jamases con la didáctica –, está siempre la comunicación. Y la comunicación, tal y como saben los eruditos, está hecha de mensajes. Da igual que la forma de este mensaje se llame guión, argumento, relato, explicación o sensación. Un lector es siempre un receptor. Capaz, a su vez, de ser emisor, utilizando, si más no, el habla, el más senzillo de los vehículos transmisores.

[...]

En la difusión del libro, de la lectura entendida como praxis vivencial del arte, el sistema del boca-oreja es fundamental. Seguramente insustituible. Es sobre todo de nuestros amigos de quien esperamos un consejo crítico antes de ir al cine, de visitar una exposición, de entrar a un restaurante, de comprarnos un vestido, de emprender una excursión, o... de leer un libro. Todo lo que puede convertirse en regalo o fiesta es bueno que nos llegue de boca de un amigo. ¡Como si no hubiéramos hablado lo suficiente de la importancia de la comunicación en estas páginas! El libro, pues, necesita de buenos amigos lectores, para enamorarnos. De alguien que se haya sentido cautivado ante tal o cual historia, tan implicado emotivamente en ella, que si no la extiende, rebienta. Estos términos pueden parecer exagerados – y de hecho, lo son – pero no están tan alejados de la realidad como para no dar en el blanco. [...] ¿Cuántas veces tendremos que decir que un libro forma parte de un ménage à trois?

[Fragmentos de Primeres literatures: llegir abans de saber llegir, de Teresa Duran i Roser Ros. La traducción es casera. La versión original en catalán, en los comentarios. Las imágenes, de Maarten Uilenbroek. Me río yo sola de pensar en la cantidad de gente que acabará leyendo esta entrada cuando en realidad iban buscando otra cosa, je je...]

12 noviembre 2007

Frato


No conocía el trabajo de Frato (alter ego de Francesco Tonucci), así que debo agradecer a Graó que haya publicado 40 anys amb ulls d’infant. Humor gráfico sobre la infancia, la educación, la p/maternidad... agudo, incisivo, crítico... si, como yo, no lo conocían, les hago partícipes de mi descubrimiento.

09 noviembre 2007

Nueve

Ya que empezamos la semana hablando de televisión, justo es que la terminemos del mismo modo. Para ello, la primera de las “9 maneras de enseñar a los niños a odiar la lectura”, según Gianni Rodari. [Texto incluido en el libro La escuela de la fantasía, pero en mi caso extraído del número 187 de la revista CLIJ, noviembre de 2005]

“Lee, en lugar de mirar la televisión”;
“Si no te veo leer, vendo el televisor”;
“Agarra el libro de la escuela, en lugar de perder el tiempo con esas estupideces”.


No pretendo conocer todas las expresiones particulares que usan quienes sostienen este sistema casi infalible. Los niños saben que la televisión no es una “estupidez”: la encuentran divertida, agradable y útil. Puede ocurrir que le sacrifiquen un poco de tiempo más del necesario, puede suceder que en ocasiones queden reducidos a ese estado de semiinconsciencia en el que cae el telespectador habitual, niño o adulto, después de cierto tiempo, y del que es síntoma la total pasividad con la que acepta cualquier programa de la pantalla, sin elegir y sin reaccionar. Esto no quita que en su conjunto los méritos educativos de la televisión superen sus deméritos.


La televisión enriquece el punto de vista, nutre el vocabulario, pone en circulación una cantidad inverosímil de informaciones, inserta a nuestros pequeños analfabetos en un círculo más amplio que el familiar, que no siempre está animado por las informaciones, por la cultura y por las ideas. Casi se podría decir que la televisión disminuye las dificultades de la lectura. Al mismo tiempo, porque crea (aunque sea a un nivel discretamente bajo) una especie de unidad nacional de la lengua, y ayuda al oído del niño a superar el obstáculo de las profundas diferencias entre el dialecto nativo y materno y la lengua escolar. Después, porque hace familiares, a través del sonido y la imagen, un cierto número de “palabras difíciles”, de esas con las que los pequeños lectores tropiezan inevitablemente; y quizás en la actualidad tropiezan menos que antes.

Psicológicamente, además, no me parece que negar una diversión, una ocupación placentera (o sentida como tal, que es lo mismo) sea el modo ideal de hacer que amen otra: será más bien la manera de lanzar sobre esta otra una sombra de fastidio y de castigo.


[Para los curiosos, las restantes ocho maneras de enseñar a los niños a odiar la lectura son: presentar el libro como una alternativa a la historieta, decir a los niños de hoy que los niños de otra época leían más, considerar que los niños tienen demasiadas distracciones, echar la culpa a los niños si no aman la lectura, transformar el libro en un instrumento de tortura, negarse a leerle al niño, no ofrecer una opción suficiente y ordenar leer. Si nuestros niños leen, no será porque no ponemos el suficiente empeño en lo contrario...]

07 noviembre 2007

028 Lib

Pueden ustedes crear las suyas propias en el Catalog Card Generator de John Blyberg.
Como todo últimamente, me ha llegado casi el mismo día a través de varias fuentes (el Librarian's Index to the Internet y el Bloc de Lletres - que cada vez me sorprende más gratamente... ¡hoy descubro que usan delicious!).

05 noviembre 2007

Y que dure

[Dedicado a los amigos de Tökland, que sé que les gustará... porque no todo van a ser ilustraciones, ¿verdad?]

Un exceso de academicismo fruto del siglo XIX – cronológicamente paralelo a un gran impulso literario, a la implantación de la educación obligatoria, y a la revolución industrial – puede no sernos demasiado útil en el siglo XXI y el interés en separar el grano de la paja puede no dejarnos entender que “El ninot de neu” en vídeo distribuido por Aura [Barcelona, 1992] contiene un mensaje narrativo muy interesante para un niño, absolutamente paralelo al que obtendría con el libro “El muñeco de nieve”, de Raymond Briggs [Editorial Altea, 1989], porque ambos son la misma historia, fruto de un mismo autor, que se insertarán en la memoria del jovencísimo lector al haberle proporcionado una experiencia cognitiva similar. Solo que una cosa es un vídeo y la otra un libro. Un libro sin ni gota de texto, un vídeo exquisitamente sonorizado. Pero a ambas cosas vale la pena llamarlas literatura, y de la buena, y como tal las inculcaríamos (*). Una cosa tiene un coste – económico y técnico – y la otra tiene otro. Una te la puedes llevar a la cama y la otra no. El gesto, la atención, la recreación y el aprendizaje mecánico – quizá deberíamos llamarlo psicomotriz – entre la una y la otra difieren, y para determinados objetivos una es más válida que la otra, en determinados casos y en determinadas ocasiones, entre las cuales nos es posible optar, elegir, escoger. Ante cualidades paraleas, la libertad de opción es más grande. Y por tanto tenemos que estar preparados para poder hacer una buena elección según la hipótesis previa que nos hayamos planteado.


El placer de leer, del cual se habla tanto, deriva de otro gusto que tiene menos publicidad. Y que es el siguiente: conocer, saber, aprender es, per se, placentero (**). Para provocar este último – y prioritario – placer, todos los medios son buenos. Ya sean vídeos o libros, textos o imágenes, pantallas telemáticas o multimedia.

Y solo porque el libro, más concretamente el libro para niños pequeños, con todo el abanico de posibilidades comunicativas que ostenta actualmente, es una de las puertas más dúctiles, pluriformes y ricas en opciones de acceso a su saber que nuestra sociedad nos pone al alcance, vale la pena, hoy por hoy, mostrar sus infinitas variedades, y erigirlo como una de las herramientas educadoras más válidas, positivas y fáciles de manejar (***) que nunca la humanidad haya tenido. Un libro infantil de calidad es, a finales del siglo XX, una obra de arte de cabo a rabo. Accesible a todas las narrativas, visuales o literarias, medio de muchas vías comunicativas. Y que dure.

[Lo afirma Teresa Duran en Primeres literatures: llegir abans de saber llegir (Pirene, 1995), libro que firma junto a Roser Ros. La traducción es casera. Como el fragmento es bastante largo, les dejo la versión original, en catalán, en los comentarios.]

(*) Quien no pueda imaginarse a tal o cual crítico – de los academicistas mencionados más arriba – echándose las manos a la cabeza, que levante la mano.

(**) Al alcance de cualquiera. Solo basta sentir el cosquilleo que nos recorre el cuerpo cuando resolvemos un sudoku.

(***) Me gustaría saber la opinión de la autora hoy en día, en que a los niños les resulta infinitamente más fácil utilizar la wikipedia (un nuevo medio) que no una enciclopedia en varios volúmenes (libros, al fin y al cabo).

03 noviembre 2007

II Otoño Tökland de Ilustración (y V)

Ilustración de Jordi Cuyàs para la guía de LIJ "Més de 100 llibres que busquen lector", realizada por la Biblioteca Pública Pompeu Fabra de Mataró (selección de libros a cargo de Lola Casas y Vicenç Lloret).

02 noviembre 2007

II Otoño Tökland de Ilustración (IV)

Ilustración de Pablo Auladell. [Le tomé una fotografía al original en la exposición que le dedicaron en el Saló del Còmic del año pasado.]

31 octubre 2007

II Otoño Tökland de Ilustración (III)


Ilustración de Olga Massaguer, aparecida en el número 121 de la revista Lateral (enero de 2005). Lamentablemente, no he encontrado web, blog o contacto de la ilustradora en Internet...

[Inciso: Página 2]

[Hacemos un inciso en el monográfico de ilustraciones de esta semana para informarles de que este próximo domingo, a las 20.15 h., se estrena en La 2 el nuevo programa de libros "Página 2". Por cuestiones personales no podré verlo, aunque recurriré al VHS de mis progenitores. Ya me contarán...]

Noticia en El Mundo.
Noticia en El País.

30 octubre 2007

II Otoño Tökland de Ilustración (II)

Ilustración de Raul Arias para el suplemento "El Cultural" del 24 de mayo de 2007.

29 octubre 2007

II Otoño Tökland de Ilustración (I)

Ilustración de Roger Ycaza, cuyo trabajo - como el de tantos otros - desconocería si no fuera por la revista Imaginaria. Esta ilustración en concreto fue su propuesta para el 2do. Concurso "Girándula" (Asociación Ecuatoriana del Libro Infantil y Juvenil - IBBY Ecuador).

26 octubre 2007

Rojas pajaritas de papel

Imagen del punto de libro conmemorativo de los diez años de la biblioteca Can Rajoler de Parets del Vallès. Diseño de Erregebe.

Que sirva de aperitivo para la próxima semana: monográfico de ilustraciones para celebrar el II Otoño Tökland de Ilustración.

Sin palabras. Porque las imágenes también se leen...

25 octubre 2007

El cuc / El gusanillo


Llegir no ens salva de res, però quan tenim el cuc [...] no podem imaginar la vida sense un llibre a les mans. Potser llegir pertany a aquelles activitats que si hem d’acabar justificant-ne la necessitat perden tot el seu sentit. Potser el regnat de les paraules no es pot raonar amb paraules.


Ara bé, mireu un nen o una nena quan llegeixen, observeu aquell temps detingut, el descobriment de la meravella que té la fortalesa de les coses fràgils i entendreu què volem dir i veureu que tot l’esforç que fem per acostar la literatura al lector o a la lectora val la pena.

===

Leer no nos salva de nada, pero cuando tenemos el gusanillo [...] no podemos imaginar la vida sin un libro en las manos. Quizá leer pertenece a aquellas actividades que pierden todo su sentido cuando justificamos su necesidad. Quizá el reinado de las palabras no se puede razonar con palabras.

Pero mirad a un niño o a una niña cuando leen, observad aquel tiempo detenido, el descubrimiento de la maravilla que tiene la fortaleza de las cosas frágiles y entenderéis qué queremos decir y veréis que todo el esfuerzo que hacemos para acercar la literatura al lector o a la lectora vale la pena.


===


[Lo dice M’agrada llegir: com fer els teus fills lectors, libro editado por Joan Portell en el que han participado varios expertos en LIJ. Lo he traducido yo, aunque existe la traducción al castellano del libro, editada por CEAC. La ilustración es de Valeria Cis.]

24 octubre 2007

Gracias

Andrés Aberasturi - Joaquín Mª Aguirre Romero - Santiago Alba Rico - Samuel Alonso Omeñaca - Francisco Altemir - Irene Amador - Nuria Amat - Miguel Ángel López Muñoz - Enriqueta Antolín - Javier Azpeitia - Fernando Báez - José Manuel Baraibar - Luis Bartolomé Marcos - Andrés Berlanga - Juan Antonio Bermúdez Bermúdez - Gloria Berrocal - Marcel Bertolesi - Shanti Barrios Fernández - Angel Luis Calle - Rita Candame - Pedro Carrillo Rubio - Manuel Carrión Gútiez - Miguel Casado Mozo - Juan José Castillo Alonso - Miguel Ángel Cebrián Martín - Fernando Chacón Fuertes - Javier Climento Ortiz - Pepe Colubi - Flavia Company Navau - Emilia Currás - Coché Echarren - Juan Echenique Pérsico - Lucía Etxebarria - Nacho Faerna García Bermejo - José Luis Fernández Cabo - Carlo Frabetti - Amelia Gamoneda Lanza - Javier García Blanco - Ernesto García Camarero - Juan García Campal - Olvido García Valdés - Javier Gimeno Perelló - Ricardo Gómez - José A. Gómez Hernández - Julio Gómez-Alba Ruiz - Ángel González Quesada - Antonio González-Capitel - Belén Gopegui - Juan Gracia Armendáriz - Agustín Hernández - Óscar Herradón Ameal - Yusuf Idris - Andrés Jaque - Tatiana Karsen - Carlos Lapeña Morón - Emilio Lledó - Pedro López López - Raquel Lozano Paris - Igor Lugris Álvares - Juan Madrid - Mª Ángeles Maeso - Antonio F. Marín Gonzalez - Gustavo Martín Garzo - Jesús Martín Jiménez - Antonio Martínez Menchén - Luis Mateo Díez - Regino Mateo Pardo - Óscar Maya Corzo - José Antonio Millán - Gonzalo Moure - Zapopan Martín Muela Meza - Pilar Muñoz López - Andrés Neuman - Pedro del Olmo García - Luis Oporto Ordoñez - Jaime Pastor Verdú - José María Pérez Zúñiga - Lucrecia Pérsico - James Petras - Xavier Puente DoCampo - Juan Antonio Ramírez - Iván Reguera Pascual - Rafael Reig - César Rendueles - Pedro Rojo Pérez - Vicente Romano - Isaac Rosa - Sara Rosenberg - Lina Ru - Javier Sábada - Waleed Saleh - José Luis Sampedro - Fernando Sanz Santa Cruz - Marta Sanz Pastor - Francisco Serradilla - Pascual Serrano - Germán Sierra Paredes - Jordi Sierra I Fabra - Francisco Solano - Carlos Taibo Arias - Manuel Talens - Maruja Torres - Raul Tristán - Javier Úbeda Fernández - José Ramón Urquijo Goitia - Carlos Varea - Julia Varela Fernández - Inmaculada Vellosillo González - Agustín Velloso - Antonio Ventura Fernández - Francisco Vidal Castro - Domingo Villar Vázquez - Isabel Wences - Elena Yágüez Pérez...

Seguramente haya más, pero ellos son los que aparecen públicamente en la página web de la plataforma contra el préstamo de pago en bibliotecas. Hoy, día de la biblioteca, ellos han redactado una carta en la que nos pidan que sigamos adhiriéndonos a su recogida de firmas contra el préstamo de pago (el famoso "cánon"), y así llegar al 2008 con un millón de firmas recogidas. Háganlo. Y mientras, démosles las gracias a todos los autores de ahí arriba por dar la cara y por defender el derecho de todos a la cultura, que en fondo es lo que representan las bibliotecas públicas.

23 octubre 2007

Lunes literario

Hay días en los que parece que la literatura, sin quererlo, me persigue.

Ayer mismo...

Por la mañana, encuentro con el tándem Ricardo Alcántara + Gusti en la librería Al·lots - Petit Príncep. Nos contaron muchas cosas de su último libro, El chamán de la tribu, y algunas de sus primeros libros (por ejemplo, lo difícil que les resultó que aceptaran el título del que iba a ser su primer libro juntos, Quién recoge las cacas del perro - adivinen ustedes qué palabra provocó reparos entre los editores). También nos hablaron de sus preocupaciones frente al mercado editorial (la rápida descatalogación de los fondos), de cómo ha cambiado su manera de enfrentarse al trabajo a lo largo de los años, de cómo se organizan el trabajo "en pareja"... de entre todo lo que nos dijeron, yo me quedo con el comentario de Ricardo de que "cada libro tiene su propia música"... Si así fuera con todos los escritores, cada libro debería traer, como mínimo anotado en el interior, cuál es la música que le corresponde. Quizá así se explicarían muchas cosas...

(Alguna foto más en el blog de la librería.)

Por la tarde, encuentro con Odette Toulemonde y su escritor fetiche Balthasar Balsan. Ahora ya es un poco tarde para verla en el cine (suerte de algunos como yo, que tenemos a mano cines de reestreno como los Maldà), pero no se la pierdan cuando aparezca en DVD. De vez en cuando va bien recomendar algo que no sean libros, ¿verdad?

18 octubre 2007

Nuevo sistema operativo



No sé si conocen este vídeo, pero por si acaso, vale la pena empezar el fin de semana con un toque de humor informático-libresco.

¡Hasta la semana que viene!

De niños y libros

Como podrán comprobar si le dan un vistazo a la sección “Lo que estoy leyendo ahora”, estoy dándome un buen atracón de libros que hablan sobre la importancia de la lectura, especialmente durante la infancia. Libros que buscan enseñar cómo “contagiar” a los niños con el placer de leer, libros que hablan de la importancia de la oralidad, libros que hablan de los distintos tipos de libros para pequeños que existen en el mercado, libros con consejos, recetas, anécdotas de la vida real, dirigidos sobre todo a padres, maestros y bibliotecarios (o quizá debería más acertadamente decir madres, maestras y bibliotecarias, dado el mayor peso que el sector femenino tiene, todavía, en esas tres “profesiones”). Así que no se extrañen si en los próximos días abundan por este rincón fragmentos que hablen de esos temas y que dejen una estela de ideas sobre las que reflexionar, ya sea en voz alta o en voz baja.

No nos demoremos más:

Y nada, nada me ha resultado tan gratificante como profesora, como maestra – así me llamaban los niños en México – que enseñar a leer. Porque es, realmente, algo mágico. No es comparable, ni mucho menos a cuando el niño aprende a hablar. En primer lugar porque hablar es un proceso muy lento y del cual el niño no es consciente, aunque le guste mucho aprender palabras. Cuando el niño – y aún más el adulto, que no esperaba ya poder hacerlo – aprende a leer, es literalmente como un milagro. Un mundo entero que antes le estaba vedado se abre ante sus ojos, se les revela. Y ambos, niño y maestro, viven juntos esa alegría intensa y sobrecogedora. Y si ese momento se pudiera prolongar, si se le “jaleara” al niño suficientemente su “hazaña”, no dudamos que, a pesar de la televisión y otros pesares, a todos los niños les gustaría leer.

Lo dice María de la Válgoma, coautora de La magia de leer junto a José Antonio Marina.

La imagen, "Niños mirando el aparador de una librería. París, 1943" (Anónimo), apareció en el suplemento Culturas de La Vanguardia, núm. 262 (27.06.2007).

17 octubre 2007

Juegos librosféricos con Photoshop

La mariposa de Leer Placer se cuela en el jardín de la London Book Fair.

Leer Placer
II Congreso de Literatura Infantil y Juvenil
26 y 27 de octubre
Baeza, Jaén.

London Book Fair
Feria del Libro de Londres
14-16 abril 2008
Earls Court, London.

16 octubre 2007

Literata


Una de las cosas que más me gusta de los blogs es enterarme de aquello que de otro modo sería difícil que me enterara. Siempre habrá algo nuevo que una pequeña saltamontes pueda enseñarnos, y recientemente ha sido la aparición de una nueva revista en la ciudad de Barcelona, gratuita y literaria. La revista en cuestión se titula Literata, y pretende recoger en sus páginas una agenda de eventos literarios de la ciudad de Barcelona. Si lo consiguen, les estaremos agradecidos de por vida, porque con tanta biblioteca, museo, librería, facultad, asociación, etc... organizando encuentros con autores, firmas de libros, charlas, mesas redondas, etc... es bastante fácil que pase por aquí ese autor fetiche tuyo y ni siquiera te enteres. Además incluyen otros espacios con entrevistas (este primer número incluye entrevistas a Diana Zaforteza y a Cristina Peri Rossi), recomendaciones, novedades, librerías...

La revista se edita en papel, pero también se puede descargar en formato pdf desde la web. La fotografía, que ilustra la portada de este primer número, es de Marcelo Aurelio.


PS: Solo un comentario, por si los chicos de Literata pasan por aquí: llevo un par de días intentando enviaros un correo electrónico (a las direcciones de "info" y de "subscripcions") con este resultado:


This is an automatically generated Delivery Status Notification

Delivery to the following recipient failed permanently:


Technical details of permanent failure:
PERM_FAILURE: SMTP Error (state 13): 550 RCPT TO:<info@literata.cat> User unknown

15 octubre 2007

Pero no es así...

Lo que les mostramos, damas y caballeros, no les hará más inteligentes ni virtuosos, pues nuestro teatro no es escuela ni iglesia. Las desdichas del mundo no disminuirán con nuestra representación, aunque tampoco aumentarán, ¡lo cual no es poco! No tenemos ninguna intención, ni siquiera la de engañarles. Nosotros no argumentamos. No queremos demostrar, denunciar, ni enseñar nada. Ni siquiera queremos convencerles de la realidad de nuestra representación, en el caso de que prefieran considerarla una fantasía. Podría parecer que no les necesitamos en absoluto, damas y caballeros, pero no es así.

===

Yo quería tener el poder para hacer justicia [...], pero para alcanzarlo tuve que cometer injusticias. Todos los que quieren tenerlo tienen que cometerlas. Quería acabar con la represión, pero para ello tuve que arrojar a la cárcel y destruir a los que querían impedir que lo hiciese. Tuve que convertirme en opresor. Para suprimir la violencia tenemos que emplear la violencia. Para eliminar la miseria tenemos que crear miseria. Para hacer que sea imposible la guerra tenemos que hacer la guerra. Para salvar el mundo tenemos que destruir el mundo. ¡Esa es la verdad del poder!

===

Mi existencia es incomprensible y ridícula. Pero nunca estuvo a mi alcance poder elegir otra. Uno no deja de ser quien es. La libertad existe siempre sólo en el futuro. En el pasado ya no se puede encontrar. Nadie puede escoger otro pasado. Todo lo que sucede, tenía que suceder como sucedió. A posteriori todo es inevitable, a priori nada. Lo único que importa es despertar del sueño. A pesar de todo, corremos detrás de la libertad, no podemos hacer otra cosa, pero la libertad camina siempre un paso por delante como un espejismo, existe siempre en el próximo instante, siempre en el futuro. Y el futuro es oscuro, una pared negra, impenetrable ante nuestros ojos. No, pasa entre nuestros dos ojos, a través de la cabeza. Estamos ciegos. Cegados por el futuro. No vemos nunca lo que está ante nosotros, nunca el próximo segundo, hasta que nos rompemos la nariz contra él. Vemos sólo lo que hemos visto ya. Es decir, nada.

===

Tres fragmentos de tres cuentos (sin título) diferentes de Michael Ende, recogidos en El espejo en el espejo, editado por Alfaguara. Pero antes, si no lo han hecho todavía, corran a leer Momo. Ya.

10 octubre 2007

Novedades (septiembre y octubre 2007)

Tras el verano nos hemos encontrado no con un lote, sino con DOS LOTES de novedades bibliográficas, uno detrás de otro, en las bibliotecas. Abróchense los cinturones, preparen no ya la mochila sino directamente el carro de la compra, y su carnet de usuarios, porque la lista es jugosa...

TEORÍAS

- No voy a negar que siento curiosidad por un libro como Biblioterapia y cineterapia: resuelve tu vida libro a libro, película a película. ¿Qué clase de libros incluirá este estudio de Silvia Adela Kohan? [Entrevista con la autora en Literaturas.com] Recuerdo que mi hermana, en una de mis temporadas bajas, me dio para leer Breviario de podredumbre. No sé por qué, creo que fue mejor no hacerle caso, pero todavía no se lo he devuelto por si acaso.

- Los planetas, de Dava Sobel. Regalé hace un año Longitud, de la misma autora, y le gustó tanto al regalado que a este le daré una oportunidad [Reseña en Encuentros de lecturas y lectores]

-
La mujer en los textos literarios, publicado por Akal. Para recordar mis viejos tiempos en la facultad...

LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

- El remoto decimal, de Gonzalo Moure. Desde que leí El Bosque de hoja caduda tengo ganas de seguir leyendo a este autor. Ahora mismo tengo en la mesita de noche Movimiento Continuo, y éste será el siguiente.

-
El chamán de la tribu, de Ricardo Alcántara con ilustraciones de Gusti. ¡Habrá que leerlo antes de que sus autores nos visiten en la Petit Príncep! Además, todo el que lo lee queda encantado... [Varios videos sobre el libro] [Entrevista con el autor en Cuatrogatos]

-
Uma: la pequeña diosa, de Fred Bernard. Un álbum ilustrado de gran formato. [Reseña del libro en La Tormenta en un vaso]

-
El señor muerto dentro de una avellana, cuento popular escocés adaptado por Eric Maddern, con ilustraciones de Paul Hess, publicado por Blume. Leo que trata sobre la muerte, un tema que me gusta ver cómo se trata en los libros infantiles...

- De la mano de
Barbara Fiore nos llegan dos álbumes que hace tiempo que corren por el mercado: Greta la loca, de Geert De Kockere [Reseña de la revista Babar], y La cosa perdida, de Shaun Tan [Reseña de la revista Babar]. Si con este blog consigo convencer a alguien de que hay libros infantiles que son tan buenos, o incluso mejores, que una buena novela, me daré por satisfecha, y nada mejor que estos dos álbumes para convencer a unas cuantas personas...

-
El secreto del fuego, de Henning Mankell [Reseña de Al·lots - Petit Príncep] Parece que Mankell vuelve a la literatura juvenil, después de su tetralogía sobre Joel. Nos llega a las bibliotecas el primer volumen de una nueva serie, del que ya se encuentra el segundo en las librerías. Aquí pueden leer una reseña sobre este El secreto del fuego, que promete y mucho...

-
La aventura formidable del hombrecillo indomable, de Hans Traxler. Leí, creo que un Cultural, una reseña sobre este libro (en el que también mencionaba uno anterior del mismo autor, Cinco perros millonarios), y algo de lo que aquella reseña decía hizo “click” en mi cabeza, porque apunté ambos para buscarlos y leerlos. [¿Quieren leer este libro?]

CÓMICS

Es cierto que, si te gustan los cómics, eres un comprador compulsivo de los mismos. Pero también es cierto que cada vez pueden encontrarse más cosas interesantes en las bibliotecas. Y si no, miren lo que nos ha llegado en estos dos últimos meses:

- Ha muerto un hombre, de los Davodeau. Cómic de trasfondo social.

-
Lucille, de Ludovic Debeurme. Una de las sorpresas del pasado Angouleme. Decir que es un cómic sobre la anorexia no le hace justicia. [Reseña de La Tormenta en un vaso]

-
S., de Gipi.

- La tercera y última entrega de
El Fotógrafo, de Guibert y Lefèvre. Por fin sabremos cómo termina la aventura de este fotógrafo que viaja a Afganistán con un grupo de médicos sin fronteras. Fotografía y cómic fusionadas en lo que ya califican de obra maestra. [Reseña del primer volumen de Tebeosblog]

-
Lunas de papel, de Fermín Solís. A pesar de que dicen que no es su mejor obra, una le tiene simpatía a Fermín Solís...

-
Bienvenido al mundo (Enciclopedia Universal Clismón), de Miguel Brieva. La gente de Mondadori está demostrando que sabe lo que escoge... [Entrevista en Con C de Arte]

-
Nunca me has gustado, de Chester Brown. [Reseña de Entrecomics]

- Una nueva entrega de las aventuras del señor Jean,
Hora de hacer balance, de Dupuy y Berberian.

- Y más comeduras de coco del señor
Trondheim en su La maldición del paraguas, editada por Sinsentido (¡bravo!).

¿Alguien se preguntaba hace poco si tenemos cómics, en las bibliotecas?

PS: No, este año no voy a hablar de lo que todos ya saben... Sólo podría añadir que ya hay alguien más en mi lista de "Nobels de los que, muy a mi pesar, todavía no he leído nada".